tværgående

Hvilke traditionelle og moderne praksisser kan kombineres for at forbedre en bæredygtig livsstil i dit lokalsamfund?

Hvornår har ideen om ’jo flere, jo bedre’ faktisk ført til et bedre resultat i en kompleks situation for dig?

Hvordan kan meningsforskelle inden for et gruppeprojekt føre til et mere omfattende resultat?

Hvilken ny indsigt kan du få fra en bogklub bestående af læsere alle fra forskellige aldersgrupper?

Er du nogensinde blevet overbevist af en ven med et modsat synspunkt om at genoverveje din holdning til et spørgsmål?

Hvilke sociale problemer tror du kunne forbedres ved at bygge bro mellem mennesker med forskellige værdier?

Kan du beskrive en tid, hvor en gruppe, du var en del af, blev stærkere på grund af medlemmernes forskellige baggrunde?

Hvis du skulle tackle et lokalt problem ved at samle forskellige talenter, hvilket problem ville du så vælge og hvorfor?

Hvornår har en bog- eller filmdiskussion med jævnaldrende i forskellige aldre ført dig til nye og uventede fortolkninger?

Hvordan kan din tilgang til privatøkonomi ændre sig efter indsigt fra kammerater med forskellige forbrugsvaner?

Hvordan kan blandingen af forskellige kulturer i din vennegruppe berige dine sociale oplevelser?

Har du nogensinde været en del af et team, der har haft succes på grund af, ikke på trods af, dets medlemmers forskelligheder?

Hvad kunne vi opnå, hvis samfundstjenesteprojekter inkorporerede forskellige lokale talenter?

Hvordan har en samtale med nogen fra en anden baggrund udvidet dit verdensbillede?

Hvordan ville du kombinere erfaringerne fra historiske begivenheder med moderne problemstillinger for at skabe bedre politikker?

Hvordan kan dit syn på mental sundhed udvides ved at engagere sig i historier fra forskellige kulturelle baggrunde?

I hvilken situation var du vidne til, at samarbejde snarere end konkurrence førte til succes i skolen eller i dit nabolag?

Hvad kunne være resultatet af at samle mennesker med modsatte karriereinteresser for at løse en bys problemer?

Hvad ville der ske, hvis teenagere fra forskellige lande i fællesskab behandlede et problem som cybermobning?

På hvilke måder tror du, at integration af forskellige generationers perspektiver kan revolutionere teknologien?

Hvordan vil du gribe bro over politiske skel i en skolesammenhæng for at skabe en mere rummelig atmosfære?

Kan du beskrive et øjeblik, hvor forskelligartet kulturel indsigt førte til et gennembrud i dit samfundsprojekt?

Hvordan kan sportshold lære os værdien af at forene individer med forskellig baggrund mod et fælles mål?

Hvordan kunne forståelsen af flere historiske perspektiver ændre den måde, du opfatter aktuelle begivenheder på?

Hvad er et eksempel, hvor tænkning uden for boksen gjorde et tilsyneladende umuligt problem til en mulighed?

Hvilke fordele kan der opstå ved, at politiske modstandere regelmæssigt deler et måltid og diskuterer ikke-politiske emner?

Hvordan udfordrer og forbedrer arbejdet med mennesker, der har forskellige færdigheder og hobbyer, dine egne evner?

Hvad kan vi lære om sundhed og velvære ved at kombinere traditionelle helbredelsesmetoder med moderne medicin?

Hvordan kan oplevelsen af at spille videospil blive beriget med ideer fra spillere med forskellige spilpræferencer?

Hvilken slags innovation kunne komme fra teknologistuderende, der arbejder med kunststuderende på et projekt?

Hvordan kan din forståelse af miljøproblemer udvikle sig ved at lytte til mennesker, der er direkte berørt af dem?

Hvordan ville du føle, hvis fællesskabsbeslutninger blev truffet gennem diskussioner, der omfatter mennesker i alle aldre og baggrunde?

Hvilken ny forståelse kan du opnå ved at diskutere din yndlingsbog eller film med nogen fra en anden baggrund?

Hvordan ville hverdagen ændre sig, hvis mennesker med modsatrettede meninger arbejdede sammen om lokale projekter?

Hvilken slags positiv indvirkning tror du, der kunne opstå fra internationale studerendes samarbejde om et skoleprojekt?

På hvilke måder kan engagement med kunstværker fra forskellige kulturer uddybe vores forståelse af menneskeheden?

Kan du tænke på et teknologisk fremskridt, der kunne være blevet fremskyndet ved at inkorporere en bredere vifte af ekspertise?

Hvad er en situation, hvor det at bryde væk fra ’os vs. dem’-mentaliteten kan føre til flere fremskridt og mindre konflikter?

Hvad er et nyligt problem, der har påvirket din skole eller dit kvarter, og som kunne løses ved en fælles indsats?

Hvordan kan læring om en kultur, der er forskellig fra din egen, forbedre den måde, du forstår sociale problemer på?

På hvilket område tror du, at din generation kan få størst indflydelse ved at arbejde sammen med andre, der har forskellige holdninger?

Hvilken global udfordring føler du dig passioneret omkring, som kunne drage fordel af en blanding af kreative perspektiver?

Hvilken forandring ville du håbe at se i dit samfund, hvis folk fra alle samfundslag gik sammen for at løse et problem?

Har du nogensinde ændret en fast overbevisning efter en samtale med nogen, og hvilken indflydelse havde det på dig?

Hvis du kunne lave et projekt, der kombinerer to ikke-relaterede skolefag, hvad ville det så være, og hvilke nye indsigter kunne dukke op?

Hvordan kan det at omfavne ideer fra en person med en anden livsstil ændre dit perspektiv på et velkendt problem?

På hvilke måder tror du, at det at engagere sig i meninger, der udfordrer vores egne, kan føre til personlig vækst?

Kan du komme i tanke om et eksempel, hvor det at løsrive sig fra ’os vs. dem’-tænkningen førte til et bedre miljø i skolen eller hjemmet?

Fra dit perspektiv, hvordan kan dialog mellem forskellige grupper føre til innovative løsninger, som individuelle grupper måske ikke ser?